Entrar em greve ou não: votação online começa hoje às 17h

Professores lotaram o auditório do CCE na manhã desta segunda para discutir paralisação 

A Assembleia Geral Extraordinária da Apufsc, realizada na manhã desta segunda-feira (16) para discutir a greve, reuniu cerca de 200 professores. O auditório do CCE ficou lotado e quem não conseguiu lugar acompanhou do lado de fora, através de um telão instalado no varandão do CCE.  Houve transmissão ao vivo para outros campi e mais de mil pessoas acompanharam a assembleia pelo Youtube.

A segunda etapa da assembleia começa hoje às 17h, com a votação online que vai decidir se a categoria deve entrar em greve ou não. A consulta vai até as 17h de quinta-feira (19). Para votar, basta clicar neste link ou acessar a área restrita do site. Para que tenha validade, é necessária a participação de ao menos 25% dos filiados.

A assembleia começou às 9h30 no Auditório Henrique Fontes (CCE). A primeira parte foi dedicada à falas de professores e estudantes sobre os cortes no orçamento da universidade, sobre o projeto Future-se e as estratégias para agir em relação ao cenário atual.

Depois das falas, houve discussão sobre o estado de greve e se ele deveria constar na cédula de votação. Após muito debate, ficou decidido que os professores poderão votar apenas “sim” ou “não” para a greve por tempo indeterminado.

Se a decisão for pela greve, a Apufsc vai comunicar a reitoria no prazo legal de 48 horas. Se os professores decidirem por não entrar em greve, o Conselho de Representantes se reunirá para definir os próximos passos.

Fotos: Diana Kock 

Encaminhamentos aprovados na assembleia de hoje (16/09):

– Moção de apoio ao reconhecimento da greve estudantil;

– Apoio ao comitê contra o Future-se;

– Mobilização para divulgar a produção científica à comunidade externa da UFSC;

Diana Kock 

Fonte: http://apufsc.org.br/Noticias.aspx?mode=detail&RowId=HupxFormContentID=10863&HupxFormContentID=10863&HupxFormContentType=2

A Câmara de Graduação da UFSC emitiu, por meio de nota, um posicionamento a respeito das atividades de ensino após deflagração da greve estudantil na última terça-feira, 10 de setembro. Leia a nota na íntegra abaixo.

NOTA

Considerando

1. A circunstância decorrente das deliberações do movimento estudantil na UFSC, tomadas em assembleia realizada em 10 de setembro de 2019, quanto à paralisação de atividades estudantis, afetando diferentes Cursos de Graduação com proporções também diversas;
2. A ausência de deliberações quanto a paralisação das atividades de docentes e STAEs, que continuam desenvolvendo suas atividades;
3. A inexistência de normativos que expressem medidas administrativas capazes de dar conta de tal situação
4. O ambiente de anormalidade gerado por tal quadros;
5. O contido no Estatuto Geral da UFSC, em seu artigo 19, em que
   “Compete à Câmara de Graduação:
   (…) IX – manifestar-se sobre assuntos, propostas ou planos afetos à sua área de atuação;”

A Câmara de Graduação, em reunião realizada nesta data, encaminha à comunidade acadêmica a seguinte orientação:

– propor, no âmbito dos Colegiados de Cursos, Departamentos e dos Conselhos de Unidades, medidas que permitam a avaliação constante das consequências resultantes do movimento de estudantes, sugerindo, quando for o caso, ações de mitigação de possíveis conflitos;

– agir com cautela, equilíbrio e serenidade, sempre propondo diálogos e condutas que possam estabelecer condições de interlocução qualificadas;

– sugerir que não sejam realizadas atividades avaliativas até a apreciação e deliberação do Egrégio Conselho Universitário sobre as proposições apresentadas na referida assembleia.

Sala dos Conselhos, 11 de setembro de 2019
Alexandre Marino Costa
Presidente da Câmara de Graduação

Fonte: https://noticias.ufsc.br/2019/09/camara-de-graduacao-da-ufsc-emite-posicionamento-sobre-greve-estudantil/

Em sessão aberta realizada na tarde desta terça-feira, dia 3 de setembro, o Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) rejeitou, integralmente, a adesão da instituição ao programa Future-se, proposto pelo Ministério da Educação (MEC). Docentes, servidores técnico-administrativos em Educação (STAEs), estudantes e entidades representativas da Universidade lotaram o Auditório Garapuvu e a área em frente ao Centro de Cultura e Eventos Luiz Carlos Cancelier de Olivo, no Campus Florianópolis, para a deliberação.

Leia a íntegra da moção do Conselho Universitário sobre o programa Future-se:

O Conselho Universitário da UFSC, reunido em sessão aberta, realizada em 3 de setembro de 2019, vem a público manifestar seu posicionamento de rejeição integral à proposta do Ministério da Educação, expressa no programa “Future-se”.

Essa decisão é resultado também do posicionamento de um conjunto de Unidades Acadêmicas, além das entidades representativas de docentes, servidores técnico-administrativos em Educação e de estudantes, que foi construída a partir da análise e discussões da minuta de PL disponibilizada pelo MEC. É resultado também da atividade de Grupo de Trabalho, a quem coube subsidiar as discussões e induzir debates e reflexões sobre a proposta do MEC.

Num contexto de medidas de bloqueio e drásticos cortes orçamentários ao qual estão submetidas as IFEs e da absoluta ausência de diálogo para a propositura desse Programa, a análise do PL trouxe muitas incertezas quanto aos reais benefícios em prol da manutenção financeira de todo o sistema universitário público e muitas dúvidas a respeito dos impactos acadêmicos que o Programa pode trazer às IFEs. O PL ignora ainda aspectos importantes, como:

1. Áreas acadêmicas sem conexão imediata com as necessidades do mercado;
2. O papel das unidades descentralizadas das IFEs e sua importância no desenvolvimento regional;
3. A alteração de leis que confrontam as políticas públicas de educação consolidadas;
4. A autonomia universitária prevista no Artigo 207 da Constituição Federal de 1988;
5. As iniciativas das IFEs na área de Internacionalização;
6. A inserção fundamental do SUS como único sistema presente nos hospitais universitários.

Através do posicionamento de rejeição do Programa Future-se reforçamos fortemente a defesa inarredável de princípios inegociáveis das Universidades Públicas Brasileiras:
– a plena autonomia constitucional, de gestão financeira, administrativa e pedagógica;
– o respeito à democracia interna das IFEs;
– a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão;
– o financiamento do Sistema de Ensino Superior Público como dever do Estado;
– a garantia de Políticas estruturantes de apoio à permanência estudantil;
– a preservação das múltiplas vocações, da pluralidade acadêmica e da dimensão social das IFEs.

O Conselho Universitário, cumprindo sua função de instância máxima de deliberação da UFSC, reitera, por meio deste documento, sua exigência que o governo federal desbloqueie imediatamente os recursos orçamentários que as universidades têm direito. Com a presente decisão também reiteramos nossa permanente disposição ao diálogo com o MEC para o aperfeiçoamento das IFES.

Florianópolis, 03 de setembro de 2019.

Fonte: https://noticias.ufsc.br/2019/09/conselho-universitario-da-ufsc-rejeita-programa-future-se/

O Seminário Internacional de Pesquisa de Métodos Mistos na Área da Saúde será realizado pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC), de 25 a 27 de setembro de 2019, em Florianópolis-SC, com patrocínio do Edital PAEP/CAPES nº 07/2019.

A temática central do evento é: “Pesquisa de métodos mistos em saúde: história, aplicações e futuro” e o público alvo são estudantes, docentes, pesquisadores e profissionais de saúde que utilizam ou tem interesse em utilizar métodos mistos nas suas pesquisas.

Entre os palestrantes, há três convidados internacionais:

• Ratchneewan Ross, PhD, RN, FAAN: School of Nursing, University of North Carolina Greensboro, USA
• Carolyn Kleman, PhD, RN: School of Nursing, University of North Carolina Wilmington, USA
• Anthony J. Onwuegbuzie, PhD, PGCE, FSS: Faculty of Education, University of Cambridge, UK

Para maiores informações e inscrições, a página do evento é: https://www.even3.com.br/sipmmas2019

Informamos que acontecerá a Missa de Sétimo Dia do professor Arno Locks do Departamento de Odontologia, falecido no último dia 09.

Data/Horário: Quarta-feira – 15/11/2017 – às 18h30min.

Local: Igreja de Emaús – Rua Vítor Konder, 344 – próximo à Avenida Mauro Ramos.

O Curso de graduação em Fonoaudiologia da UFSC, em parceria com o Conselho Regional de Fonoaudiologia e Instituto Brasileiro de Fluência, participa todos os anos das atividades do ‘Dia Internacional de Atenção à Gagueira – DIAG’, que é comemorado no dia 22 de outubro.

Em comemoração ao DIAG, no dia 20 de outubro, das 9 às 16 horas, no pátio em frente ao TICEN (terminal central de ônibus), no centro de Florianópolis, haverá distribuição de panfletos informativos e orientações sobre gagueira à população. E no dia 23 de outubro, às 10 horas, no auditório de graduação do Centro de Ciências da Saúde (CCS) ocorrerá um debate entre pacientes que tem gagueira, familiares, estudantes, professores e profissionais fonoaudiólogos. O debate pretende informar e conscientizar a população sobre a gagueira e seu tratamento, além de proporcionar experiências enriquecedoras ao aprendizado dos estudantes de Fonoaudiologia.

 

O projeto “Longe de casa: e agora?”, começará no dia 06 de outubro.  A iniciativa presta suporte à ambientação dos estudantes ingressantes que vêm de fora de Florianópolis através de encontros em grupo com dinâmicas participativas.

Serão quatro encontros com uma hora e meia de duração. O grupo acontecerá às sextas-feiras a partir de 06/10 das 14h às 15h30.  


Local: Serviço de Psicologia Educacional da CoAEs/PRAE – Térreo da Reitoria I

Não é necessário inscrição.

Mais informações: